Хусусиятҳои маҳсулот:
1, кунҷи васеи тамошо
2, таърифи баланд
3, истеъмоли ками нерӯи барқ
4, зидди дурахш, зидди ангушт, чангногузар, IP67.
5, Мулти-ламс
Роҳҳои ҳал:
1, LCD-и якранг: STN, FSTN, VA;
2, IPS TFT, бо экрани сенсории иқтидор, пайванди оптикӣ, G+G,
Андоза: 7", 8 дюйм / 10.1 дюйм
Маҳсулоти LCD-и маъмулан дар соҳаи маориф истифодашаванда инҳоянд:
1. Қалами хониш
2. Компютери планшетии таълимӣ: барои муаллимон барои таълим ва донишҷӯён барои омӯзиш истифода мешавад ва экранҳои LCD-и хурду миёнаро барои намоиши мундариҷаи таълимӣ ва маводи таълимӣ истифода мебарад.
3. Системаи муттаҳидаи синфхонаҳои интеллектуалӣ: аз ҷумла телевизори экрани ҳамвор, проектор, таҷҳизоти аудиоӣ ва терминали идоракунии марказӣ ва ғайра, ки асосан барои таълими самаранок ва ҷаласаҳо истифода мешаванд.
Барои экранҳои LCD, талаботи таълимӣ инҳоянд:
1. Сифати тасвири равшан: Азбаски он бояд барои таълим ва намоиши конфронс истифода шавад, тасвир бояд равшан ва баландсифат бошад.
2. Устувории баланд: Истифодаи он барои муддати тӯлонӣ бидуни ягон нокомӣ ба монанди ларзиш, милт-милт ва нокомӣ зарур аст.
3. Эътимоднокии баланд: Дар таълим ва конфронсҳо, аз сабаби вайрон шудани экрани LCD, гум шудани иттилоот ё нодуруст муошират кардан мумкин нест.
4. Кунҷи васеи намоиш: Аз сабаби зарурати намоиш дар макон, кунҷи васеи намоиш талаб карда мешавад, то маълумот таҳриф ё норавшан набошад.
Таълими инноватсионӣ аз дисплейи LCD оғоз меёбад.
Дар соҳаи маориф, истифодаи дисплейи LCD на танҳо метавонад мундариҷаи таълимро равшантар ва ба таври интуитивӣ пешниҳод кунад, балки шавқу завқ ва самаранокии омӯзиши донишҷӯёнро низ беҳтар созад.
Дисплейи LCD-и пешрафтаи мо дорои қарори баланд, равшании баланд ва кунҷҳои васеи тамошо мебошад, ки ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки ҳар як ҷузъиётро ба осонӣ бубинанд. Дар айни замон, маҳсулоти мо инчунин интерфейсҳои гуногуни вурудро дастгирӣ мекунанд, ки метавонанд ба компютерҳо, ноутбукҳо, телефонҳои мобилӣ ва дигар дастгоҳҳо барои қонеъ кардани ниёзҳои сенарияҳои гуногун пайваст карда шаванд. Новобаста аз он ки ин таълими синфӣ ё таҳсилоти онлайн бошад.
Дисплейи LCD метавонад таҷрибаи беҳтари корбарро фароҳам оварад ва дар айни замон ба муаллимон кӯмак кунад, ки синфхона ва пешрафти таълимро беҳтар назорат кунанд ва самаранокии таълимро ба таври назаррас беҳтар созанд.
Ҳоло дисплейи LCD-и моро интихоб кунед ва бигзор таълими инноватсионӣ аз ин ба баъд боби наверо кушояд.
